乐观思维模式与悲观思维模式看到的危机也是不一样的
如.可与某位你觉得易接近的人进行最初的目光接触。这种类型的演讲风格，颇受一些听众特别是青年听众的青睐。 例如，孙湍的演讲《理解万岁》：“乘着创世纪的诺亚方舟，理解是那只窥探到大自然、衔回了橄榄枝的鸽子；“沿着千回百折的汨罗江，理解是屈原感叹社会而传唱于今的骚体长诗；“拨出高山流水的琴声，理解是蔡锷、小凤仙人生难得一知己的知音一曲……”6，潇洒型演讲风格潇洒型演讲风格要求演讲者的音调抑扬顿挫，音色优美悦耳，仪表漂亮显眼，动作干净利索，语言新鲜活泼，能给人以错落有序、轻松谐趣、色彩斑斓的优美感受。本书从演讲内容〈即演讲的基础知识训练〉、编排故事〔即演讲观点和内容的创新训练）、把握技巧（即演讲的效果和艺术提高训练）等几部分出发，详尽地介绍了演讲的知识经验和经典案例，围绕演讲中最关键的要素重点论述，帮助读者稳扎演讲语言基本功，提高演讲内容说服力，升级演讲艺术感染力，扩大演讲口才影响力，从而轻松自如地应对生活和工作中的各类演讲场合。人的价值也同样如此，如果我们不花时间提升自己的脑力技能，那你只能是一个低级脑力工作者，只能做低价值的工作。 ”“下面我们来学习概括，这是一种比划分更高级，也是更复杂的逻辑思维能力。无论是学校学生、企业白领、公务员，还是专业律师、工程师、公司总裁只要按照这个层次阶梯认真训练，都可以在短时间内让自己的逻辑思维能力有一个质的飞跃。 逻辑思维的学习可以速成吗。 许多人迫切希望如此，但又往往持怀疑的态度。 相信看完本书后，你会高兴地发现原来可以如此轻松地学习逻辑思维，并快速提高自己的逻辑思维技据说，在中世纪前期，算数中的除法被人们认为是一门极深奥的学问。 在当时必须读完大学，而且要到意大利留学才能学会。同时讲故事还具有双方共享时间，并产生相互作用的含义。有人可能会说，做事情，时机很重要，所谓天时地利人和。比如，人脑与兽脑看到的月亮是不一样的，乐观思维模式与悲观思维模式看到的危机也是不一样的。阿里在父亲死后的3年时间里，每天都到爸爸的坟墓前，试图扒开堆积的泥土，找到他的爸爸。 ‘爸爸，现在没事了，出来吧，抓爸爸的人已经都走了。 ’但是他说错了，那些曾经抓住他爸爸的人再一次回来了。但我们没有向学生展现生活这个独特的统一体。 ”当代最激烈且影响最大的批评声音恐怕来自投资思想家查理.芒格了，他把那种只会用单一学科知识思考的人称为“铁锤人”，因为当你手里只有一把铁锤的时候，看什么东西都是钉子，因此，也就失去了起码的基于事实的判断力。 而只有广泛涉猎不同学科的知识，把这些学科中的基本理论变成用以观察和分析现实对象的思维模型，才能最大程度上避免思维上的偏差和狭隘。
中国的古代先贤早就洞察到这一点，所以才会把文字的发明视为让神鬼都不安的伟大创举，因为有了文字作为传承思想的载体,人类只会变得越来越强大，即使是神鬼也不足为惧。 由于传统形式逻辑学是以语言为基础来研究逻辑思维，所以它关于概括的界定更多是附着在概念的形成上，而不是作为一个独立的思维范畴。千万不要一会儿讲现在，一会儿又倒叙三年前的事情；一会儿回到现在，一会儿又补充了一件五年前的事情。正如一个人不会因为有了钱就自然具备了对艺术作品的审美能力，一个人也不会因为有了钱就自然具备了酷的能力。 “酷”首先是一个美学标准，它具有神秘的预言性。 比如科学家常常会认为爪#这样的公式具有某种美感，以至于认为一个公式是否具有美感可以作为某种启示，来引导科学发现的方向。 而“酷”在人生选择中所起的作用也一样，一件在当下难以准确评估的人生事件，我们并不知道它的未来会给我们带来什么，但是如果它看上去是酷的，那么它很有可能就蕴含着某种你还未能预料的意义。这种设计原理和方法后来在众多行业得到了广泛的应用，到20世纪50年代，欧美专家正式地、系统地提出所谓的“模块化设计”概念。 这种设计方法由此开始逐渐得到重视，随着各行业专家学者的研究，其理论和应用技术的进展和完善，模块化设计也成为各类机械产品研发中普遍采用的一种现代化设计方法。 进入80年代，由于计算机技术的飞速发展，6丁技术、控制技术、成组技术、网络技术的应用及各种新技术的产生和发展，推动了模块化设计和制造的进一步发展。”大部分人把当成一个音乐播放器的时候，乔布斯却把它看成是丰富人们生活的工具。用音乐举例来说.维瓦尔蒂的经典曲目《四季》的主题是季节。
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