合理分配演讲各个部分的时间可以帮助你从容调整内容

admin5个月前 (06-08)未命名7

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因此,如果你的演说过程只是大声朗读幻灯片的过程,那么对听众而言,本应作为演说主体的“你”便会渐渐消失,剩下的只有幻灯片而已。举例来说,若想要强调“想要在竞争越来越激烈的业界生存下来,需要不断地努力以提升竞争力”这一点。 “遇到越多挑战和困难,就会变得越强大的人们……”像这样把句子只说一半,并暂时停顿等待。 听众就会给出“未来就会成功”等完成句子的答案。 在使用这个技巧时,必须等到听众给出答案为止,待听众给出答案后,再次将句子完整地说出,便会给听众留下极为深刻的印象。 @减少言语失误人们经常会在说话过程中发生一定的失误。 即使是擅长辩论的人,也经常会说出不适当的话,给人留下话柄。 不论多么会说话的人都一定会产生失误,许多政治人物和公众人物因此而遭受非议的情况也不是一两次了。 倘若主播想要在现场直播的节目中说出过多的话,就一定会失败。 在脑中未经整理过的事情,又怎么能轻易从口中说出呢。 这时,适当的停顿能够留下思索的时间,减少发生言语失误的机会。但快结束时,他连续使用了两个重复的呼告语,使那警句立即凸显了出来,不仅新意盎然,而且颇有深刻寓意,仿佛钟鼓轰鸣,余音不绝于耳一不要问你们的国家能为你们做些什么,而要问你们能为自己的国家做些什么。 不要问美国将为你们做些什么,而要问我们共同能为人类的自由做些什么。 〈3〉运用俗语,以期听众受到感染并乐于接受自己的观点俗语,包括成语、民谣之类,通俗易懂,人们耳熟能详。 对此,切不可视之为下里巴人而妄加轻视与贬低。比如,你可以在开场白的笔记右下方标记“2分钟”,在第一个要点后记好“5分钟”,在第二个要点后记“8分钟”等。 合理分配演讲各个部分的时间可以帮助你从容调整内容。 比如,你原计划用5分钟讲述第一个要点,听众的反应使你觉得自己得用8分钟才能使他们明白这个问题。1一般人们常说的逻辑学是指形式逻辑学,但由于受历史的局限性,亚里士多德开创的形式逻辑学只是比较初级地研究了逻辑思维,而且没有涉及逻辑思维的全部领域,其早期理论体系在今天看来更像是语言学和思维学混合在一起的大杂检。 3一逻辑学作为一门学科,仅仅是对现实中人们的逻辑思维活动的一般性总结和研究,因此它不可避免具有一定的局限性,而现实中的逻辑思维活动要远远比书本知识总结的形式和规律更深广、更复杂。我发现石头不管怎么转动都不能和象牙混在一起。当人们具体思考时,由于遗漏了某些关键要素,最后思考的结果肯定是非整体性的。 以外出旅游为例,如果把整个过程划分为出发前的准备、行程中的安排、结束后的成果三部分来考虑,那么就可以设计出一个比较完整的旅游方案。 如果只考虑行程中的安排,如景点、住宿、购物等事项,看似比较周全,但真正操作过程中总会出现意外的重要疏漏。

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