难道那条岔道比向导的枪口更危险吗
狩猎时，这匹狼被他追到一个近似于‘丁’字的岔道上，正前方是迎面包抄过来的向导，他也端着一把枪，狼夹在中间。 当时富翁很不明白，狼为什么不选择岔道逃掉，而是迎着向导的枪口扑过去，准备夺路而逃。 难道那条岔道比向导的枪口更危险吗。 狼在夺路时被捕获，它的臀部中了弹。 面对富翁的迷惑，向导说:埃托沙地区的狼是一种很聪明的动物，它们知道只要夺路成功，就有生的希望。 而选择没有猎枪的岔道，必定死路一条，因为那条看似平坦的路上必有陷阱。换言之，无论演讲者如何富有吸引力，大约10分钟后观众往往会开小差。象征手势用来表现某些抽象概念，以生动具体的手势和有声语言构成一种易于理解的意境。人和人类社会有什么难题呢。 ”最后他自己答道：“人类面对着的有三大难题人生、社会和人自身。 ”这就是“转折式人题”，它使自己的人题显得有些跌宕，有些波澜甚至悬念，一点也不平铺直叙，自然能引起听众的关注与兴致。温斯顿‘丘吉尔也是一位以幽默和机智的言辞引导大众的名演说家。只有经过这个过程，才能讲出精彩的、差别化的、有针对性的故事。因为你的谎言迟早会被戳穿，别人就会怀疑你的信誉，认为你不是一个值得信任的人。面对着某些显赫的死者，人更清楚地感到这种理智的神圣命运，走过大地为了受难，为了洗净自己。在下一个星期罗先生站起来又讲这个题目时，讲的就是他自己的材料，是从他自己“矿源”里挖掘出来的“矿石”’因而真实感人，使这次演讲非常成功。
这些知识和技能在社会上有多大的价值。越往纵深学习，老师所讲授内容的深度和难度，都使得保持“富有趣味”变成件很难的事。这样一级一级的难度上去，就构成了一个“挑战阶梯”。 顺着这个挑战阶梯，人就可能攀上才能的顶峰。 以英语学习为例，很多人主要的英语学习活动就是背单词，可单词背得再多，也只是量的积累，在挑战的难度上只是维持在同一个水平，并没有往上攀升。18岁的时候他每个星期都会去歌剧院看一场歌剧演出，有一次他观看由意大利音乐家烕尔第创作的歌剧《法斯塔夫》，被深深震撼到了，随后他查阅资料，发现这部伟大的作品竟然是烕尔第在80岁时创作的。这种经历让他对国画有了强烈的兴趣，但没有人教他画，而他能看到的国画画册也是比较初级的，所以他一直无法真正入门学画。 直到20岁的一天，齐白石在一个主顾家里干活时，发现了一套《芥子园画谱》。40公斤等于80斤，40公岁就等于80岁。由于长期遭到丈夫和家人的暴力虐待，爱莎难以忍受，逃回家中。 一天夜里，爱莎的丈夫和几个塔利班武装分子破门而人，为了惩罚爱莎逃跑的行为，残忍地割掉了她的耳朵和鼻子。 爱莎的照片生动、强烈地表现出在塔利班政府统治下，女性人权所遭受的无视与践踏。金妍儿以自信的笑容和动情的演说征服了现场的评委，也征服了全世界的观众，成为了申奥成功的一等功臣。
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